Editora FTD - Forum de Educação

Hoje ocorreu um ciclo de palestras no hotel Pampas Palace em São Bernardo do Campo oferecido pela Editora FTD.

A palestra Dislexia, disortografia e discalculia: Como identificar e atuar com alunos portadores de distúrbios da leitura, escrita e matemática em sala de aula conta com a presença do dr. Jobair Ubiratan Aurélio da Silva, médico especialista em Neurologia Clínica e Infantil, em Medicina de Reabilitação,e em Medicina do Trabalho e Reabilitação Profissional e Maria Del Carmem Holler, psicopedagoga clínica e institucional e diretora técnica do Centro de Referência em Distúrbios de Aprendizagem (CRDA); Os pesquisadores debateram sobre os distúrbios de aprendizagem tanto em suas causas como em suas consequências


Ler e escrever – Teoria e prática nas diferentes áreas do saber – aprendizagem significativa e os estudos de David Ausubel. Palestra ministrada por Clarisse Aparecida Ramos, Raquel Alves de Godoy e Silvia Cleto
“...O fator isolado mais importante influenciando a aprendizagem é aquilo que o aluno já sabe; determine isso e ensine-o de acordo.”

XVI EDUCAR 2009

Hoje foi o último dia da XVI Educar. Uma Feira anual que reúne a indústria da educação, apresentando produtos e serviços dedicados a gestão administrativa e pedagógica das instituições de ensino.
Tem como público-alvo gestores educacionais, isto é, mantenedores, diretores, reitores e pró-reitores, além de coordenadores, professores e demais profissionais de educação. Contou também com a presença de Secretários de Educação, principalmente na cerimônia de abertura do primeiro dia (13/05).
Proibido acesso de menores de 18 anos desacompanhados dos pais.
Proibido acesso de caravanas de estudantes, mesmo acompanhados por professores.
Visitação: acesso gratuito à Feira, mediante apresentação de convite ou credenciamento prévio via internet. Os convites dão acesso gratuito durante todo o período. O credenciamento via internet só dá acesso gratuito nos três primeiros dias. No sábado, o convite impresso pelo site permite um desconto de 50% no ingresso da Feira.
Os ingressos custam R$ 8,00 para visitantes que não se inscreverem previamente no site ou que não possuírem convite.
Dentre os produtos e serviços: assessoria, automação, brindes, brinquedos educativos e pedagógicos, consultorias, construção civil, editoras, e-learning, entretenimento, gráficas, intercâmbio, idiomas, informática, instituição financeira, laboratórios, material escolar, material de higiene e limpeza, mobiliários, playgroud, portais educacionais, saúde educacional, segurança patrimonial, sistemas didáticos, tecnologia, telecomunicações, uniformes escolares, veículos escolares, vídeos educativos, entre outros. Em um total de : 192 empresas expositoras no ano passado e na estimativa de 50 mil visitntes esse ano.
Alguns estandes da Feira ofereceram palestras gratuitas para os visitantes, inclusive com possibilidade de entrega de certificado de participação.
O Congresso também ofereceu uma programação de palestras gratuitas, todavia sem o fornecimento de certificado de participação.
Local: Expo Center Norte - Pavilhão Amarelo
Av. Otto Baumgart, 1.000 – Vila Guilherme , São Paulo, Brasi

Semana Interna de Prevenção de Acidente de Trabalho - 1° dia

Hoje ocorreu a abertura da 2ª Sipat (Semana Interna de Prevenção de Acidentes no Trabalho) dos funcionários da prefeitura de São Bernardo do Campo, no Teatro Lauro Gomes. O evento, que ocorre até sexta-feira (15/05), está sendo promovido pela Cipa (Comissão Interna de Prevenção de Acidentes) da Prefeitura e deverá reunir 500 servidores por dia.
O objetivo do encontro é sensibilizar os funcionários em relação ao tema e divulgar o trabalho do órgão, que possui hoje 160 funcionários participantes dentro da Prefeitura.
A Cipa tem como função promover a prevenção de acidentes e doenças decorrentes do trabalho, de modo a preservar a saúde. Durante os cinco dias de evento, que acontece das 8h às 12h, os participantes poderão assistir a palestras sobre oito temas diferentes, no qual a de hoje foi sobre a Osteoporose.
Também ocorrerão os seguintes temas: Câncer de Mama, Útero e Próstata; Dependência Química; Primeiros Socorros – Emergências Clínicas e Traumáticas; Como o Trânsito pode Influenciar na sua Qualidade de Vida; Saúde Bucal; DST/AIDS e Hepatite B e C; e O Dia Mais Difícil da Minha Vida (pelo Corpo de Bombeiros).

VII Congresso Internacional de Educação - Fundação Santillana

Educação no contexto de múltiplas linguagens


A Fundação Santillana, com o patrocínio da editora Moderna, realizou no Ginásio do Ibirapuera, em São Paulo (SP) o VII Congresso Internacional de Educação. O congresso reuniu mais de 10 mil professores da rede pública de ensino para discutir o tema: “Educação no Contexto de Múltiplas Linguagens”. A principal proposta do VII Congresso foi refletir sobre a competência comunicativa e o uso de diferentes linguagens no processo ensino-aprendizado. A oralidade na sala de aula, o emprego de expressões artísticas, como o grafite, o uso de jornais e outros veículos de comunicação e do blog como suportes didáticos foram alguns dos temas da programação. O evento contou com a presença de especialistas brasileiros e do professor Carlos Lomas Garcia, doutor em educação e assessor para formação de professores de Gifón (Espanha). Além disso, o roteirista Walcyr Carrasco, premiado autor de novelas, discutiu a importância da leitura de peças de teatro na sala de aula.

Também vale ressaltar as palestras: Competência Comunicativa e o Contexto da Sala de Aula.
• A relação entre oralidade e a escrita na sala de aula
Palestrante: Prof. Dr. Claudemir Belinante, Faculdade de Educação – USP.
• A linguagem nas ciências naturais
Palestrante: Prof. Dr. Antônio Carlos Amorim, Faculdade de Educação – Unicamp.
• A produção de textos na escola
Palestrante: Profa. Maria José Nóbrega, Assessora da Secretaria Municipal de São Paulo e Consultora Pedagógica das revistas Carta na Escola e Carta Fundamental.

A importancia das Instituições de Ensino para o Desenvolvimento Infantil - Rita Coelho

Rita Coelho, coordenadora geral de educação infantil da Secretaria da Educação Básica do Ministério da Educação, ministrou essa palestra que falou da importância da escola para o desenvolvimento infantil e afirmou sobre o dever do Estado garantir educação para a população. "Lutar pela educação infantil é lutar por igualdade social. O compromisso com a educação deve ser prioridade de todo governo".

Até porque, nessa mesma noite foram apresentados os números de deficit de vagas nas escolas de 0-3 anos e 3-6 anos no município de São Bernardo do Campo e os resultados não são animadores, que chega a 10.770 o número de crianças entre 0 e 6 anos de idade em espera por vagas.

A educação infantil ainda não existe para todos. Isso só será possível quando todos forem prestigiados.

Caminho Suave

Essa cartilha, cuja primeira edição é de 1948, é um fenômeno de vendas no Brasil: calcula-se que todas edições, até a década de 1990, venderam 40 milhões de exemplares. Há um exemplar de edição bem posterior, dos anos de 1980, quando a cartilha foi modificada e vários exercícios foram incluídos.

A Cartilha Caminho Suave tem um método que mostra objetos ou animais cuja palavra inicia-se com vogal ou consoante, e faz com que a letra se pareça com alguma característica do objeto para que pudéssemos entender como era o formato da mesma.

É bom lembrar como exemplo: abelha – a elefante –e igreja –i ovo -o unha – u

Vinha assim em letras de forma minúsculas, o professor ensinava passar para a letra cursiva manuscrita. Primeiro a criançada aprendia as cinco vogais, e depois é que vinha as lições com consoantes. Não me lembro quando a professora apresentou o abecedário, se antes ou depois de passar as lições, só sei que tínhamos que copiá-lo várias vezes, em letras de forma maiúsculas e minúsculas, letras “de mão”, maiúsculas e minúsculas. A primeira lição da Cartilha era a lição da Barriga: Tinha um desenho de um bebê, uma babá, uma bacia onde o bebê estava tomando banho, da barriguinha do bebê formava-se a letra b. Vinha escrito assim: Barriga baBabá lava o bebê. Eu vejo a barriga do bebê.

Eram feitas cópias e cópias, inclusive em casa, em finais de semana ou feriados, depois treinávamos a leitura exaustivamente, repetidamente, quase que decorando os escritos da cartilha. Eram feitos ditados com as palavras já aprendidas, tínhamos que ler em voz alta, para toda a sala ouvir (um vexame). O ensino era sempre feito de modo progressivo, tendo como referência o Alfabeto, assim depois da lição da família da letra “b”, ba-be-bi-bo-bu; a próxima lição era a da família da letra “c”, a saber: Cachorro Caca – co – cu (a gente caia na risada com a última sílaba da família do C) ingenuidade de quem tinha entre seis ou sete anos. E foram muitas lições, muitas histórias, muitas descobertas do A ao Z: do Tatu, ...da Vaca,... da Zabumba. Tinha uma lição do X, a mais difícil (para muitos até hoje), apresentava os modos de usar a letra x, as partes que eu me lembro de cor é assim: Eu me chamo x(xis). Sou uma letra muito interessante. Sabem por quê? Por que tenho cinco valores: Sou ch: xale, xadrez... Sou s : exceção, excesso... Sou ss: máximo... Sou z : exame...Sou qç: (não lembro do exemplo da cartilha mas é o caso do “agrotóxico”).

autópsia

PROMAC 1° Semestre/09

A escola do futuro

Essa gravura faz parte de uma coleção do Museu Nacional da França, datada de 1910 e mostra como seria o mundo no ano 2000.

O interessante é observar a previsão do extremo uso das tecnologias no ensino, já que para essa escola do futuro, os alunos não leriam, mas ouviriam as matérias dadas pelo professor.

Mas vemos também que os alunos estão em completo estado de passividade frente as informações recebidas, sem qualquer reflexão ou questionamento, sem contar o papel do aluno assistente que tem a imagem de submissão frente a um educador cheio de soberba...

Será que essa imagem é muito diferente do que realmante acontece no início desse século XXI?

Um Dia de Chuva

Esse é o meu primeiro livro.

Sua publicação foi em outubro de 2007.

"Um dia de chuva" conta a experiência de Pedrinho, um garoto que adora brincar, mas passa a perceber um mundo de descobertas nesses dias tão chatos quando não se pode sair para se divertir por causa da chuva.

Foi uma experiência muito boa para mim a publicação desse livro, principalmente porque participei de todo o processo, que foi desde a criação do texto e ilustração até a comercialização. O livro foi brotando e surgindo como em uma gestação, o que é um desafio muito grande e o resultado de grande emoção.

Emoção essa que se reflete na resposta do público que o lê. Desde crianças até adultos deram uma resposta positiva e isso nos encoraja aos próximos projetos e buscar sempre escrevermais e mais.

Obrigado pelo apoio de todos...